Émilie CAPPE

Statut

Professeur des universités

Promotion

Junior 2022

Établissement

Université Paris Cité

Secteur disciplinaire

Sciences Humaines et Humanités

Chaire

Chaire Fondamentale

Spécialité

Psychologie clinique et psychopathologie

Thématique

► Ajustement au handicap
► Familles et enseignants
► Troubles du neurodéveloppement

Présentation

L’intérêt scientifique pour le bien-être des parents d'un enfant autiste et celui des enseignants travaillant auprès d'élèves autistes est récent. Les études que j’ai conduites jusqu’à présent visent à mieux comprendre comment les parents et les enseignants s’adaptent aux difficultés entrainées par l'autisme. Mon projet de recherche propose de poursuivre et d’approfondir ces travaux avec des comparaisons internationales (Liban, Etats-Unis, Canada, Suisse) et inter-troubles (dyspraxie, TDAH, trouble des conduites). Il s’organise en deux axes, avec des retombées à la fois scientifiques et sociétales : l’axe 1 sur le stress et la qualité de vie des parents (projet BEPARACT) et l’axe 2 sur le stress et le burnout des enseignants (projet INSCOLA).